Acercamos al mundo conectando generaciones
Campus ATíPICOESCUELA DE INNOVACIÓN INTERGENERACIONAL
Somos una startup educativa que desarrolla investigación, tecnología y experiencias de aprendizaje para conectar generaciones y potenciar su capacidad de innovar en todas las etapas de la vida. Porque cuando distintas generaciones se encuentran, descubrimos nuevas maneras de ver el mundo y nuevas posibilidades para transformarlo.
¿Qué revela tu mente?
Descubre las fortalezas y puntos ciegos que impulsan o frenan tu potencial innovador. El Scanner de Mentalidad Innovadora es una herramienta basada en los Inner Development Goals y en una metodología propia de Campus Atípico, que analiza cinco dimensiones y 25 factores vinculados con tu manera de ser pensar, relacionarte, colaborar y actuar.
Recibirás tu perfil de mentalidad innovadora, el mapa de tus cinco pilares, tus principales fortalezas y zonas de expansión, junto con acciones personalizadas para seguir desarrollando tu capacidad de innovar.
La innovación no tiene edad
De esta convicción nace Mentes Atípicas, un programa de innovación intergeneracional para empresas, universidades y entidades públicas. Reúne personas de distintas edades y trayectorias para compartir conocimiento, perspectivas y cocrear respuestas a desafíos estratégicos.
A través de una experiencia híbrida fortalecemos la confianza, la comunicación y la colaboración entre generaciones para transformar esta diversidad en una cultura más abierta, conectada y capaz de innovar colectivamente.
¿Porqué existimos?
Acercamos generaciones para ampliar la manera en que vemos y construimos el mundo.
Existimos para acercar generaciones que han vivido, aprendido y entendido el mundo de maneras diferentes, y crear espacios donde esas perspectivas puedan encontrarse, cuestionarse y complementarse.
Porque los grandes desafíos de nuestro tiempo no se resolverán desde una sola edad, una sola experiencia ni una sola manera de pensar. Necesitamos convertir lo que cada generación sabe y puede aportar en una capacidad colectiva para innovar, crear nuevas posibilidades y construir una sociedad con mayor bienestar para todos.
Donde empieza todo
La mirada que nos mueve
La mente es el misterio más fascinante que existe. Cuando aprendemos a conocerla, empezamos a ver posibilidades donde antes solo veíamos límites.
Campus Atípico nace de algo que he visto una y otra vez, la innovación no surge de una sola mente ni de una sola generación. Surge cuando distintas miradas se sientan a conversar de tú a tú, cuando la experiencia se cruza con la curiosidad, y cuando el conocimiento se pone al servicio de algo más grande que nosotros mismos.
Aquí conectamos generaciones para ampliar nuestra manera de ver el mundo, imaginar nuevas posibilidades y convertirlas en soluciones que generen mayor bienestar.
No creemos en innovar por innovar. Creemos en innovar para mejorar la vida de las personas, la sociedad y el mundo que compartimos.
Caro Mora - Fundadora y Directora-
Calendario de actividades
Lo que viene en Campus Atípico
20
Agosto
WEBINAR: Diagnóstico de Mentalidad Innovadora para equipos
Presentaremos una herramienta para que los equipos de trabajo reconozcan su mentalidad innovadora: qué fortalezas ya tienen, qué barreras invisibles frenan sus ideas y qué prácticas concretas pueden fortalecer su cultura, su bienestar y su capacidad de innovar dentro de la organización.
Más información
En este webinar gratuito mostraremos cómo funciona el Scanner de Mentalidad Innovadora aplicado a equipos de trabajo: un diagnóstico que revela fortalezas, puntos ciegos y zonas de expansión en cinco dimensiones clave para innovar. Compartiremos casos, responderemos preguntas de líderes de talento humano, y abriremos cupos limitados para las organizaciones interesadas en aplicar el diagnóstico completo a su equipo, con condiciones especiales de lanzamiento.
17
Septiembre
MESA CERRADA: El conocimiento que se queda
Un encuentro íntimo con líderes de talento humano para conversar sobre un riesgo silencioso: el conocimiento que las organizaciones pierden cuando alguien se va sin una transición y cómo diseñar una cultura innovadora con diferentes generaciones en la que la experiencia y las nuevas miradas trabajen juntas.
Más información
Reuniremos a un grupo reducido de directores y directoras de gestión humana para compartir una pregunta que pocas organizaciones se hacen a tiempo: ¿qué pasa con el criterio, la experiencia y el conocimiento de quienes se van? Conversaremos sobre culturas de innovación intergeneracional, casos de transferencia de conocimiento, y cómo Mentes Atípicas puede convertirse en una respuesta concreta para proteger ese conocimiento.
12
Noviembre
PRESENTACIÓN: Primeros resultados de Mentes Atípicas
Compartiremos los primeros resultados de nuestro piloto con organizaciones: qué encontramos en la mentalidad innovadora de sus equipos, qué cambió después del proceso, y qué aprendizajes puede aplicar cualquier empresa interesada en construir una cultura de innovación intergeneracional.
Más información
Después de nuestros primeros diagnósticos y pilotos con empresas, abrimos un espacio para compartir resultados concretos: qué fortalezas y qué puntos ciegos aparecieron con más frecuencia, cómo respondieron los equipos al proceso, y qué prácticas generaron más impacto. Será una conversación honesta, con datos reales, pensada para directores de talento humano que evalúan si esta cultura tiene sentido para su organización.
NO ENSEÑAMOS INNOVACIÓN, LA HACEMOS VIVIR DESDE ADENTRO
FLOW™: nuestra ciencia en movimiento
En Campus Atípico partimos de una convicción: para innovar de otra manera, también necesitamos transformar la manera en que pensamos, nos relacionamos, colaboramos y actuamos. Desde esta mirada desarrollamos FLOW™, nuestra metodología propia de innovación intergeneracional, que integra cinco fundamentos respaldados por conocimiento e investigación: los Inner Development Goals (IDGs), la Indagación Apreciativa, el Aprendizaje Basado en Retos, el aprendizaje lúdico y la gamificación, y aportes de la neurociencia y la psicología positiva.
FLOW™ convierte estos fundamentos en una experiencia que avanza a través de cuatro movimientos: Formación inspiradora, para ampliar la mirada; Conexión lúdica, para acercar generaciones y fortalecer la confianza; Originar posibilidades, para combinar perspectivas y transformar desafíos en oportunidades; e Impacto WOW, para convertir esas posibilidades en soluciones que generen valor y bienestar.
Inner Development Goals (IDGs)
Los IDG son un marco internacional que organiza las capacidades humanas necesarias para actuar frente a desafíos complejos en cinco dimensiones: Ser, Pensar, Relacionar, Colaborar y Actuar; las mismas que se activan cuando distintas generaciones se encuentran. Incluyen habilidades como la autoconciencia, el pensamiento crítico y la acción con propósito, y nacieron de una pregunta: qué transformación interior necesitan las personas para avanzar hacia un futuro sostenible. Por eso son la base de todo lo que construimos.
Indagación Apreciativa
La innovación comienza por aprender a mirar de otra manera. Mientras muchos procesos parten preguntando ¿qué está mal y cómo lo corregimos?, la Indagación Apreciativa, desarrollada por David Cooperrider, propone cambiar el punto de partida: ¿qué está funcionando, qué fortalezas ya existen y qué nuevas posibilidades podemos construir a partir de ellas?
En Campus Atípico hacemos nuestra esta mirada porque creemos que transformar un sistema es también reconocer lo mejor de las personas y los equipos, conectarlo y convertirlo en nuevas posibilidades para innovar juntos.
Aprendizaje Basado en Retos (ABR)
No aprendemos sobre innovación, innovamos mientras aprendemos. El ABR, un enfoque pedagógico usado hoy en universidades y organizaciones de todo el mundo, sitúa a los participantes frente a desafíos concretos de sus organizaciones y los invita a resolverlos en equipos intergeneracionales. El conocimiento se construye en la práctica, activando pensamiento crítico, colaboración, creatividad y propósito para diseñar soluciones aplicables desde el primer momento.
Neurociencia y Psicología Positiva
Integramos principios de la neurociencia del aprendizaje con aportes de la psicología positiva y el modelo de florecimiento de Martin Seligman para diseñar experiencias que favorezcan la curiosidad, las emociones positivas, el sentido, las relaciones de confianza y la sensación de logro.
En Campus Atípico entendemos el bienestar no como algo separado del desempeño, sino como una condición que puede favorecer la apertura, la conexión y la disposición para explorar nuevas posibilidades. Por eso creamos entornos donde personas de distintas generaciones puedan sentirse seguras para cuestionar, experimentar, compartir lo que saben y atreverse a pensar de otra manera.
Aprendizaje lúdico y gamificación
El aprendizaje lúdico y la gamificación crean condiciones para explorar, experimentar y relacionarnos de maneras diferentes. A través del juego, los retos y la participación activa, despertamos la curiosidad, hacemos visible el progreso y abrimos espacios donde equivocarse, probar y volver a intentar también hacen parte del aprendizaje. En Campus Atípico, lo lúdico cumple además un propósito intergeneracional: romper barreras, fortalecer la confianza y conectar personas de distintas edades y trayectorias para crear nuevas posibilidades juntas.
Observatorio Atípico
Estudios, evidencia y perspectivas sobre innovación intergeneracional
Estudios, datos y análisis sobre innovación intergeneracional, nueva longevidad y los desafíos que están transformando la manera en que aprendemos, trabajamos y creamos juntos.
Innovar más, vivir mejor: lo que la ciencia empieza a revelar sobre innovación, bienestar y longevidad
Durante años, la innovación se ha medido casi siempre con los mismos lentes: inversión en investigación y desarrollo, número de patentes, productividad, crecimiento económico o aparición de nuevas tecnologías. Pero una pregunta más humana empieza a abrirse paso en la...